Hola a todos y todas. Aquí tenemos un blog para rellenar entre todos y hacerlo bonito e interesante. ¡ÁNIMO!
Quiero dar las gracias a todos/as aquellos/as que permiten utilizar recursos que ellos/as mismos/as han creado. Espero poder también aportar algo nuevo.
Esta vez vamos a intentar conocer las tres familias básicas de instrumentos musicales. Espero que os ayude verlos y escucharlos, os aseguro que puede ser una experiencia maravillosa.
Aquí os dejo otro un poquito más largo pero muy divertido.
Ahora os toca a vosotros a experimentar con todo lo que os rodea a producir sonidos y crear instrumentos musicales, pero sin olvidar pensar a qué familia pertenecen.
El estudio de la orquesta parece muy fácil pero no lo es tanto porque implica conocer los instrumentos musicales y sus familias. Sobre su clasificación hay varias formas de hacerlo según nos basemos en el material de fabricación, o la forma de producción del sonido, etc...
Ahora lo que pretendo es que tengáis una noción básica de qué tipo de agrupación es una orquesta y una idea básica sobre ella. Para ello he encontrado diversos materiales en internet cuyos autores han querido compartirlos con nosotros y que nos pueden ayudar, gracias a todos los autores por ese gran trabajo.
En primer lugar una imágen muy sencilla de entender y donde podéis obtener alguna información sobre los instrumentos (pincha en la imagen):
Ahora os dejo un vídeo deonde podéis escuchar por separado cada instrumento. Gracias a su autor Jaime Altozano por el trabajo realizado:
Para terminar os dejo unos materiales realizados por Mª Jesús Camino Rentería sobre las diferentes secciones de instrumentos de la orquesta donde podéis ver vídeos y escuchar los instrumentos (pinchar en las imágenes para acceder a los recursos):
Os animo a seguir investigando sobre la orquesta, y sobre todo, os invito a acudir a escuchar en vivo y en directo una orquesta pues la experiencia es genial. Por suerte en Málaga tenemos la posibilidad de hacerlo ¡disfrutad de ello!
La construcción de instrumentos musicales no es nada fácil. Aparte de la cuestión estética y de diseño, está la calidad sonora donde influyen tanto los materiales como el modo de construirlos. Pues ahora vamos a ver cómo con voluntad y esfuerzo todo se puede hacer.
Aquí os muestro dos instrumentos musicales fabricados por una alumna de música de tercer nivel de Primaria. Mi querida alumna Noelia Núñez nos deleita continuamente en el aula de música con instrumentos que fabrica en casa.
En estos casos que os muestro se trata de dos instrumentos de cuerda. En ambos ha cuidado muy bien el aspecto sonoro. Les ha realizado una caja de resonanacia, un puente para que las cuerdas no rocen con la madera y unas clavijas para sujetar las cuerdas y darles tensión.
Os planteo un nuevo trabajo sobre los instrumentos de percusión. Para realizarlo lo único que tienes que hacer es pinchar en la imagen. Sigue los pasos y encontrarás la explicación de lo que tienes que hacer y cómo hacerlo. Cuando lo consigas entrega los resultados a la seño en la clase de música.
¡Muy buen trabajo! Aquí os dejo una muestra de trabajos realizados por mis queridos alumnos de 6º.
Tras nuestra visita al MIMMA (museo interactivo de la música de Málaga) que fue tan instructiva y bonita y al que tenemos que agradecer su existencia en nuestra ciudad, os he preparado una breve presentación para recordar algunos aspectos importantes. Os invito a participar en los comentarios con vuestras opiniones sobre la visita.
