BIENVENIDA

Hola a todos y todas. Aquí tenemos un blog para rellenar entre todos y hacerlo bonito e interesante. ¡ÁNIMO!
Quiero dar las gracias a todos/as aquellos/as que permiten utilizar recursos que ellos/as mismos/as han creado. Espero poder también aportar algo nuevo.



jueves, 22 de noviembre de 2012

Santa Cecilia

Hola a todos y todas,

De nuevo llega el 22 de Noviembre y celebramos el día de Santa Cecilia. Considerada la patrona de la música, este día es especial en todos los lugares donde se trabaja y vive la música. Se realizan conciertos, encuentros... y en todas partes del mundo.

Este año os propongo cantar una canción que habla de la música y de los sentimiento que ella despierta en nosotros. Para ello os he buscado un vídeo que nos servirá para leer la letra mientras cantamos. Practica y en clase lo haremos todos juntos.




Pero quizás a muchos de vosotros os interese saber algo más sobre esta santa y el por qué de su relación con la música. Evidentemente para entenderlo debemos viajar a su época. Aquí os dejo un enlace para que investiguéis sobre ello si tenéis curiosidad.

 
FELICIDADES A TODAS AQUELLAS PERSONAS QUE HACEN QUE PODAMOS DISFRUTAR DE ALGO TAN MARAVILLOSO COMO ES LA MÚSICA.

viernes, 9 de noviembre de 2012

Conocemos la flauta dulce

      Pincha aquí
 
Aquí tenéis un recurso estupendo para conocer la flauta dulce.
Estamos usándola en clase y hay veces que olvidáis lo que os cuento. Pues no os preocupéis que aquí está toda la información que podáis necesitar. ¡A ver qué os parece.

viernes, 19 de octubre de 2012

Compositores musicales

En clase hablamos continuamente de distintos compositores musicales. Cada uno de ellos aporta cosas muy distintas y maravillosas.

Pues buscando en la red he encontrado un fabuloso recurso sobre ellos.


                    



Al pinchar en cada compositor puedes escuchar su música y leer información sobre él. La información está en inglés pero nuestro cole es bilingüe y ...

jueves, 18 de octubre de 2012

¿Música, para qué?

                     

            ¿Qué os ha parecido este video? A mí me ha encantado.
Es un video que está circulando por la red y que os muestra algo que siempre os digo en clase: la música nos enseña y nos sirve para todo.

El debate sobre la música siempre está en la calle, pero ¿qué opinan mis alumnos? Os animo a pensar y a escribir sobre ello:
¿te gusta la música?
¿para qué crees que sirve?
¿Qué tiene de divertido?¿y de aburrido?
¿Puedes aprender algo con ella? ¿Qué?
¿Te ayuda en algo?
¿Afecta a tu estado de ánimo?....

Aquí os dejo una presentación realizada por una profesora estupenda llamada Mª Jesús Camino. Opinad sin ver la presentación y luedo trabajaremos criticamente en clase con ella.


miércoles, 17 de octubre de 2012

juegos de discriminación auditiva

Hemos estado trabajando en clase la altura del sonido.
Aquí os dejo un divertido juego para trabajar la altura del sonido.



Éste es más difícil porque tienes que identificar qué sonidos son, pero estoy segura que puedes hacerlo.



Con otro intento lo aprenderás totalmente.



Si os ha gustado recordad que todos estos recursos los tenemos en internet gracias a personas que los elaboran y lo comparten con nosotros. Gracias a todos ellos.




jueves, 27 de septiembre de 2012

Marcha triunfal de la ópera Aida de G. Verdi

Hola a todos mis chicos y chicas de 6º curso de Primaria.Lo prometido es deuda.

Como comentamos en clase, G. Verdi compuso una estupenda ópera llamada Aida. Hemos estado trabajando un pequeño fragmento de la "Marcha triunfal" como medio para conocer una nueva figura musical: el tresillo de corcheas. Pues aquí os dejo un enlace a un video de ese fragmento interpretado por un grupo de cámara de instrumentos de viento metal de The Orchestra of the Royal Opera House.






Recuerda que os he planteado un reto: poner letra a este fragmento musical adecuándote al ritmo.


A continuación os dejo otro video donde la misma pieza está interpretada por orquesta y donde podéis ver imágenes de sus decorados y representación, en una de sus versiones.





Para que lo tengáis todo reunido, y gracias a los recursos que otras personas cuelgan en internet, os dejo un enlace más con la partitura del fragmento que hemos trabajado.



Bueno, mis queridos alumnos, ahora os toca a vosotros. Intentad inventar una letra sobre el tema que queráis, pero recordad que debéis poder cantarla porque se adecue al ritmo.
¡Ánimo, estoy segura que lo podéis hacer muy bien!
Espero vuestros resultados en los comentarios.

miércoles, 12 de septiembre de 2012

Ayuda para la música

Al igual que ocurre en otros temas, en música disponemos de utensilios que nos ayudan a los músicos en nuestra labor. Así tenemos EL METRÓNOMO que nos permite controlar el tempo y seguir todos la misma velocidad. También disponemos del AFINADOR, que es un utensilio que nos ayuda a tocar nuestro instrumento musical con la afinación correcta.

Como ya sabéis me gusta buscar en la web todo aquello que os pueda ayudar a vosotros. De este modo he encontrado un metrónomo y un afinador con el que os puede gustar trabajar. Podéis intentar imitar los sonidos del afinador, o interpretar canciones siguiendo distintas velocidades del metrónomo.¡Es muy divertido!

Como siempre, dar las gracias al creador o creadores de este recurso por su utilidad y compartirlo con todos nosotros.

domingo, 9 de septiembre de 2012

Bienvenidos al nuevo curso

 
BIENVENIDOS A TODOS Y TODAS AL NUEVO CURSO ESCOLAR.
 
Me gustaría en este curso poder ayudaros a escalar la torre de vuestros conocimientos para llegar al lugar deseado.
 
Sigamos haciendo música entre todos y disfrutando con ella.
 
¡Buen comienzo de curso!

viernes, 13 de abril de 2012

Folklore español

Los instrumentos de percusión


Os planteo un nuevo trabajo sobre los instrumentos de percusión. Para realizarlo lo único que tienes que hacer es pinchar en la imagen. Sigue los pasos y encontrarás la explicación de lo que tienes que hacer y cómo hacerlo. Cuando lo consigas entrega los resultados a la seño en la clase de música.


¡Muy buen trabajo! Aquí os dejo una muestra de trabajos realizados por mis queridos alumnos de 6º.

domingo, 11 de marzo de 2012

Federico García Lorca.

Como ya sabéis, este año celebramos el 75 aniversario de la muerte de Federico García Lorca. Para descubrir algunas partituras del cancionero popular recogidas por este autor, he encontrado un recurso donde podéis incluso escucharlas.
El recurso ha sido creado por Elisa Ramón, una maestra y buena amiga mía, que lo comparte con nosotros en su blog de música llamado "al unísono".


Free website - Powered By Wix.com

jueves, 9 de febrero de 2012

Sinfonía del nuevo mundo

Ya hemos trabajado en clase la sinfonía del nuevo mundo de Antonín Dvorak. Recordad que la compuso en el tiempo que estuvo viviendo en New York.
Vamos a disfrutar con ella de nuevo. Si pincháis en la imagen podéis volver a oírla y seguir un musicograma creado para ella. Recordad que en la parte superior aparecen los números de cada movimiento de la pieza. La información adicional del recurso está en inglés, pero vosotros podéis entenderlo porque ¡somos bilingües!




Otra forma de escuchar y conocer a Dvorak es con un capítulo de una serie de dibujos bastante entretenida y curiosa. Pinchando en la imagen podéis ver el capítulo donde aparece la música que estamos estudiando.

miércoles, 8 de febrero de 2012

Mezclando músicas.

Como ya hemos hablado en clase, está muy de moda hacer nuevas versiones de canciones antiguas y famosas, así como realizar mezclas musicales de los más diversos estilos. Ésto parece muy fácil pero precisa de un gran sentido musical y del ritmo. No todos los ritmos se pueden mezclar, ni todas las melodías suenan bien unas con otras.

A continuación os dejo un juego de mezcla de sonidos. En esta ocasión está en francés pero es fácil de utilizar. Pincha en la imagen y comienza a mezclar. Y recuerda que para volver al blog debes retroceder en la flecha del panel superior. ¡Ánimo y a crear!

miércoles, 25 de enero de 2012

Vamos a construir instrumentos

Hay grandes constructores de instrumentos que hacen maravillas sonoras con materiales naturales. Pero nosotros también podemos construir instrumentos musicales sin necesidad de gastar mucho dinero.


Se trata de utilizar aquellos objetos que ya no nos sirven y utilizarlos para fabricar.
A continuación tenéis una actividad donde hay una tarea para hacer. Os recuerdo que estas actividades son de las que os dan notas extras. ¡No perdáis la oportunidad de conseguirlo!
Pincha aquí

Para divertiros un poquito y ver la maravilla de sonidos que tenemos en nuestro entorno, os dejo un vídeo muy curioso. ¡Tiene mucho mérito!

martes, 24 de enero de 2012

sonidos

Gracias al trabajo de una profesora llamada Eugenia Romero disponemos de unos vídeos muy curiosos donde podemos escuchar muchos sonidos diversos. No olvides poner volumen al altavoz para poder oirlos.

SONIDOS DE INSTRUMENTOS


SONIDOS DEL CUERPO HUMANO


SONIDOS DE LA NATURALEZA


SONIDOS DE LA CASA



A continuación os dejo una actividad donde tenéis que averiguar qué sonido suena. ¡ánimo!

jueves, 19 de enero de 2012

Las voces humanas

Acabamos de trabajar en clase varios aspectos relacionados con la voz. Para poder afianzar conocimientos y para que practiquéis sobre ello, os dejo un enlace a una actividad muy bonita realizada por Mª Jesús Camino, profesora de la que ya otras veces hemos usado materiales.

Funciona como un libro en el que vamos pasando páginas. Primero viene la información y en las últimas páginas están las actividades. (Pincha en la imagen)

¡suerte y a practicar!

Os dejo también un enlace a una actividad sobre la voz muy interesante. Está realizado por otro profesor de música, Massimo Pennesi. Puede que os resulten algunos ejercicios un poquito difíciles, pero si pensáis un poco seguro que lo podéis resolver.


Posiciones de la flauta

He encontrado en internet otro interesante recurso que os puede ayudar con las posiciones de la flauta. Recuerda que si pinchas en la imagen puedes acceder a ello.

domingo, 15 de enero de 2012

Las cualidades del sonido.

En clase estamos continuamente trabajando con las cualidades del sonido. En los primeros cursos jugamos con ellas, y más adelante las analizamos.
¿Recordáis las fichas pequeñas que hacemos escuchando sonidos del entorno?
He encontrado algunos recursos para que podáis repasar desde casa.
Pinchad en las imágenes y disfrutad.




jueves, 12 de enero de 2012

Desarrollándose con Paganini

Hola de nuevo a todos mis alumnos y alumnas. He recibido por correo electrónico un video que me gustaría compartir con vosotros. No os puedo decir el nombre del instrumentista pues lo desconozco, pero sí puedo comentaros que se trata de un chico ciego y según he leído no es síndrome de down como pone en el título. Interpreta una pieza musical llamada "Campanella" compuesta por Nicollo Paganini y considerada de gran dificultad.



Quizás no todas las personas que vean este video y escuchen la interpretación de la pieza musical piensen que está perfectamente realizada, y es lógico pues por suerte hay diversidad de opiniones. Pero considero que es indudable el gran mérito que tiene y el esfuerzo y sacrificio que debe haberle supuesto al instrumentista.




De nuevo tenemos una muestra de que la música es accesible a todos, así como del hecho de la igualdad de las personas y las grandes capacidades que podemos desarrollar.


Respetad a todos y a todo,

esforzaos por lo que queréis,

descubrid lo bello del mundo

y nunca olvidéis que sois grandes personas.


lunes, 2 de enero de 2012

Jugamos con los sonidos.

Hola de nuevo y feliz año.
Estaba pensando en vosotros y he decidido buscar juegos musicales que nunca hayamos realizado en clase y que os permitan divertiros y repasar durante las vacaciones.
He encontrado en internet muchos enlaces interesantes y a continuación os dejo algunos. (recordad que la dirección del enlace y su origen os aparece en direcciones)

jugamos con la altura

(debes colocar cada indio en su canoa. Si pinchas en el indio o en la canoa puedes escuchar su sonido y emparejarlos)

billar cromático


(funciona igual que el juego anterior pero con más sonidos)

tenis

(En esta ocasión si aciertas pueden jugar al tenis)

patos y lagos


(el pato grande canta una melodía y debes encontrar el patito pequeño que suena igual que él y arrastrar el pequeño al grande.)

simon musical


( igual que el popular juego, intenta repetir las series)


Espero que os divirtáis. Y desde aquí dar las gracias de nuevo a tantas personas que realizan juegos tan bonitos y lo comparten en internet.